Canadian French and English newspapers’ portrayals of physicians’ role and medical assistance in dying (MAiD) from 1972 to 2016: a qualitative textual analysis
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: To examine how Canadian newspapers portrayed physicians' role and medical assistance in dying (MAiD). DESIGN: Qualitative textual analysis. SETTING: Online and print articles from Canadian French and English newspapers. PARTICIPANTS: 813 newspaper articles published from 1972 to 2016. RESULTS: Key Canadian events defined five eras. From 1972 to 1990, newspapers portrayed physician's MAiD role as a social issue by reporting supportive public opinion polls and revealing it was already occurring in secret. From 1991 to 1995, newspapers discussed legal aspects of physicians' MAiD role including Rodriguez' Supreme Court of Canada appeal and Federal government Bills. From 1996 to 2004, journalists discussed professional aspects of physicians' MAiD role and the growing split between palliative care and physicians who supported MAiD. They also reported on court cases against Canadian physicians, Dr Kevorkian and suffering patients who could not receive MAiD. From 2005 to 2013, newspapers described political aspects including the tabling of MAiD legislation to change physicians' role. Lastly, from 2014 to 2016, newspapers again portrayed legal aspects of physicians' role as the Supreme Court of Canada was anticipated to legalise MAiD and the Québec government passed its own legislation. Remarkably, newspapers kept attention to MAiD over 44 years before it became legal. Articles generally reflected Canadians' acceptance of MAiD and physicians were typically portrayed as opposing it, but not all did. CONCLUSIONS: Newspaper portrayals of physicians' MAiD role discussed public opinion, politicians' activities and professional and legal aspects. Portrayals followed the issue-attention cycle through three of five stages: 1) preproblem, 2) alarmed discovery and euphoric enthusiasm and 3) realising the cost of significant progress.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,018 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,009 | 0,013 |
| Études des sciences et des technologies | 0,009 | 0,005 |
| Communication savante | 0,005 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,005 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».