The Influence of Acetaminophen on Task Related Attention
Notice bibliographique
Résumé
Our study was designed to examine whether the pain reliever acetaminophen impacts the normal ebb-and-flow of off-task attentional states, such as captured by the phenomenon of mind wandering. In a placebo-controlled between-groups design, participants performed a sustained attention to response task while event-related potentials (ERPs) to target events were recorded. Participants were queried at random intervals for their attentional reports - either "on-task" or "off-task." The frequency of these reports and the ERPs generated by the preceding target events were assessed. Behaviorally, the frequency of off-task attentional reports was comparable between groups. Electrophysiologically, two findings emerged: first, the amplitude of the P300 ERP component elicited by target events was significantly attenuated during off-task vs. on-task attentional states in both the acetaminophen and placebo groups. Second, the amplitude of the LPP ERP component elicited by target events showed a significant decrease during off-task attentional states that was specific to the acetaminophen group. Taken together, our findings support the conclusion that acetaminophen doesn't impact our relative propensity to drift into off-task attentional states, but it does affect the depth of neurocognitive disengagement during off-task attentional states, and in particular, at the level of post-categorization stimulus evaluations indexed by the LPP.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».