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Enregistrement W2943105369 · doi:10.3390/nu11050992

Acute Effects of an “Energy Drink” on Short-Term Maximal Performance, Reaction Times, Psychological and Physiological Parameters: Insights from a Randomized Double-Blind, Placebo-Controlled, Counterbalanced Crossover Trial

2019· article· en· W2943105369 sur OpenAlexaff
Hamdi Chtourou, Khaled Trabelsi, Achraf Ammar, Roy J. Shephard, Nicola Luigi Bragazzi

Notice bibliographique

RevueNutrients · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCoffee research and impacts
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCrossover studyPlaceboDouble blindTerm (time)Randomized controlled trialCrossoverMedicinePhysical therapyAnesthesiaPsychologyPhysical medicine and rehabilitationInternal medicinePhysicsComputer scienceAlternative medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The current study examined the relationships between the effects of consuming a caffeine-containing "energy drink" upon (i) short-term maximal performance, (ii) reaction times, and (iii) psychological factors (i.e., mood state, ratings of perceived exertion (RPE), and affective load) and on physiological parameters (i.e., blood pressure and blood glucose). A randomized, double-blind, placebo-controlled, counterbalanced crossover design was implemented in this study. Nineteen male physical-education students (age: 21.2 ± 1.2 years; height: 1.76 ± 0.08 m; body-mass: 76.6 ± 12.6 kg) performed two test sessions: after drinking the "Red Bull' beverage (RB) and after drinking a placebo (PL). One hour after ingestion of each drink, resting blood glucose and blood pressure were measured and the participants completed the Profile of Mood States questionnaire. Then, after a 5-min warm-up, simple visual reaction time and handgrip force were measured, and the 30-s Wingate test was performed. Immediately after these tests, the RPE, blood glucose, and blood pressure were measured, and the affective load was calculated. Differences between treatments were assessed using two-way repeated measures analyses of variance and paired t-tests, as appropriate. Relationships between the test variables were assessed using Bland-Altman correlations. Significant (i) improvements in peak and mean power output, handgrip force, pre- and post-exercise blood glucose, blood pressure, and vigor and (ii) reductions in reaction times, depression, confusion, fatigue, anger, anxiety, RPE, and affective load scores were observed after RB compared to PL. There were significant correlations of (i) physical performances and reaction times with (ii) RPE, affective load, and pre- and post-exercise blood glucose levels. Gains in peak and mean power were significantly correlated with reductions in fatigue, anxiety (peak power only), and anger (mean power only). The reduction of reaction times was significantly correlated with decreases in confusion and anger and with increases in vigor. Handgrip force and reaction times were significantly correlated with pre- and post-exercise blood pressures. We conclude that RB ingestion has a positive effect on physical performance and reaction times. This effect is related to ergogenic responses in both psychological (i.e., RPE, affective load, and mood state) and physiological (i.e., blood glucose and blood pressure) domains.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Essai randomisé · Signal consensuel: Essai randomisé
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,032
Score d'incertitude au seuil0,786

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,031
Tête enseignante GPT0,329
Écart entre enseignants0,298 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeEssai randomisé
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations48
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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