MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2943767049

Revved up: The influence of volunteer experience on career path

2018· article· en· W2943767049 sur OpenAlexaffabout
Veronica Allan, Stephanie M. Flood, Simone Wright Stein, Amy E. Latimer‐Cheung, Arif Jetha, Jennifer R. Tomasone

Notice bibliographique

RevueJournal of Exercise, Movement, and Sport (SCAPPS refereed abstracts repository) · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueAthletic Training and Education
Établissements canadiensInstitute for Work & HealthUniversity of TorontoQueen's University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNarrativePsychologyContext (archaeology)Perspective (graphical)Dialogical selfCareer pathSocial psychologyNarrative inquiryMedical educationMedicine
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Benefits of volunteering alongside persons with disabilities include enhanced problem-solving skills and the ability to adapt in various situations; however, little is known about how these volunteer experiences influence volunteers' career paths. Revved Up, a community-based assisted exercise program for persons with disabilities in Kingston, Ontario, integrates program members with student volunteers from Queen's University. The purpose of this study was to retrospectively examine the experiences of former Revved Up volunteers to explore how their experiences may have influenced their future career decisions and pursuits. Hour-long telephone interviews, whereby the interview guide was developed using were conducted with 12 former Revved Up volunteers. A life course perspective was taken to inform the interview and examine how experiences with Revved Up informed trajectories within one's career. Interviews were transcribed verbatim and subjected to dialogical narrative analysis. Three distinct narrative types were identified, each of which demonstrated differential career trajectories, with Revved Up having a varying degree of influence on the volunteers' career path. The core of each narrative type was shaped by the specific career fulfillment being sought by individuals (e.g., desire to have one-on-one meaningful connections with patients or clients vs. desire to affect and see change in patients' or clients' health). These narratives offer a unique understanding of how a physical activity program context is able to facilitate a purposeful volunteer experience which in turn can influence volunteers' decisions and pursuits that relate to one's career trajectory.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,010
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,008
Score d'incertitude au seuil0,021

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,010
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0040,003
Communication savante0,0030,001
Science ouverte0,0010,005
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,038
Tête enseignante GPT0,333
Écart entre enseignants0,295 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2018
Routes d'admission2
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueJournal of Exercise, Movement, and Sport (SCAPPS refereed abstracts repository)Même sujetAthletic Training and EducationTravaux en français237 207