Left Ventricular Twist Is Augmented in Hypoxia by β <sub>1</sub> -Adrenergic–Dependent and β <sub>1</sub> -Adrenergic–Independent Factors, Without Evidence of Endocardial Dysfunction
Notice bibliographique
Résumé
Background: Left ventricular (LV) twist mechanics are augmented with both acute and chronic hypoxemia. Although the underlying mechanisms remain unknown, sympathetic activation and a direct effect of hypoxemia on the myocardium have been proposed, the latter of which may produce subendocardial dysfunction that is masked by larger subepicardial torque. This study therefore sought to (1) determine the individual and combined influences of β 1 -AR (β 1 -adrenergic receptor) stimulation and peripheral O 2 saturation (Sp o 2 ) on LV twist in acute and chronic hypoxia and (2) elucidate whether endocardial versus epicardial mechanics respond differently to hypoxia. Methods: Twelve males (27±4 years) were tested near sea level in acute hypoxia (Sp o 2 =82±4%) and following 3 to 6 days at 5050 m (high altitude; Sp o 2 =83±3%). In both settings, participants received infusions of β 1 -AR blocker esmolol and volume-matched saline (double-blind, randomized). LV mechanics were assessed with 2-dimensional speckle-tracking echocardiography, and region-specific analysis to compare subendocardial and subepicardial mechanics. Results: At sea level, compared with baseline (14.8±3.0°) LV twist was reduced with esmolol (11.2±3.3°; P =0.007) and augmented during hypoxia (19.6±4.9°; P <0.001), whereas esmolol+hypoxia augmented twist compared with esmolol alone (16.5±3.3°; P <0.001). At 5050 m, LV twist was increased compared with sea level (19.5±5.4°; P =0.004), and reduced with esmolol (13.0±3.8°; P <0.001) and Sp o 2 normalization (12.8±3.4°; P <0.001). Moreover, esmolol+normalized Sp o 2 lowered twist further than esmolol alone (10.5±3.1°; P =0.036). There was no mechanics-derived evidence of endocardial dysfunction with hypoxia at sea level or high altitude. Conclusions: These findings suggest LV twist is augmented in hypoxia via β 1 -AR–dependent and β 1 -AR–independent mechanisms (eg, α 1 -AR stimulation), but does not appear to reflect endocardial dysfunction.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».