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Enregistrement W2944071744 · doi:10.26522/tg.v4i0.2123

The Disruption of Victorian Class and Gender Norms

2019· article· en· W2944071744 sur OpenAlexaffvenue
Paula Rae Bacchiochi Ostrander

Notice bibliographique

Revuethe general brock university Undergraduate journal of history · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueGender, Feminism, and Media
Établissements canadiensBrock University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRomanceGender studiesSociologyNewspaperMoralityPoliticsIdentity (music)Consumption (sociology)Variety (cybernetics)Separate spheresAestheticsSocial scienceMedia studiesIdeologyLawPolitical scienceArtLiterature

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

During the late-nineteenth century, discussions surrounding female shop assistants permeated British society and culture appearing in newspapers, popular romance novels and political literature. Ultimately, through romantic literary and cultural texts “the shopgirl” emerged as a social construction, obscuring and shaping the experiences and identity of “ordinary” female shop assistants. While Victorian gender norms attempted to restrict women to the domestic sphere, the study of shopgirls illuminates the social anxieties and gender discourses that emerged alongside shifting consumption practices in Britain, resulting in the breakdown of separate gendered spaces. This paper will argue that the emergence of female shop assistants and the socially constructed “shopgirl” in the latter half of the nineteenth century transformed pre-existing Victorian class and gender norms in British society. Not only did shopgirls embody fantasies connected to consumer culture, but disrupted class and gender norms resulting in a variety of social anxieties, pertaining to the loss of female domesticity, social mobility, morality, as well as the dangers of London for women.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,201
Score d'incertitude au seuil0,400

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0090,023
Communication savante0,0060,001
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,021
Tête enseignante GPT0,235
Écart entre enseignants0,214 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2019
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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