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Enregistrement W2944099236 · doi:10.1017/s0144686x19000382

Pros and cons of pet ownership in sustaining independence in community-dwelling older adults: a scoping review

2019· review· en· W2944099236 sur OpenAlexaff
Nataša Obradović, Émilie Lagueux, Frédéric Michaud, Véronique Provencher

Notice bibliographique

RevueAgeing and Society · 2019
Typereview
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueHuman-Animal Interaction Studies
Établissements canadiensCentre Hospitalier Universitaire de SherbrookeUniversité de Sherbrooke
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLonelinessThematic analysisGerontologySocial isolationPsychologyDescriptive statisticsActivities of daily livingGriefPopulationMedicineQualitative researchSocial psychologyEnvironmental healthSociologyPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Although community services support ageing-in-place, older adults often report feelings of loneliness and social isolation. Unmet emotional needs are associated with poorer health, reduced functional abilities and increased mortality in this population. Pet ownership is an avenue worth exploring to reduce these adverse outcomes. This scoping review maps main findings and identifies key gaps with respect to the pros and cons of pet ownership in community-dwelling older adults pertaining to psycho-social, physical and functional outcomes. Scientific and grey literature published from January 2000 to July 2018 was searched. Data selection and extraction were performed by the first author and a sub-sample was co-validated by two co-authors. A total of 62 sources were included for descriptive and thematic analysis. A variety of pros (increased physical activity, wellbeing) and cons (grief, risk of falls) pertaining to psycho-social and physical outcomes were identified. Not many functional outcomes (support for daily routines) were mentioned, and few studies explored the simultaneous balance between the pros and cons of pet care. Further research exploring both clinicians’ and older pet owners’ perspectives is needed to deepen our understanding of the importance of considering companion animals in older adults’ daily lives and to strike a balance between perceived risks and benefits.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,144
Score d'incertitude au seuil0,733

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,056
Tête enseignante GPT0,405
Écart entre enseignants0,349 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations30
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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