Early Paleozoic post-breakup magmatism along the Cordilleran margin of western North America: New zircon U-Pb age and whole-rock Nd- and Hf-isotope and lithogeochemical results from the Kechika group, Yukon, Canada
Notice bibliographique
Résumé
Abstract Post-breakup magmatic rocks are recognized features of modern and ancient passive margin successions around the globe, but their timing and significance to non-plume-related rift evolution is generally uncertain. Along the Cordilleran margin of western North America, several competing rift models have been proposed to explain the origins of post-breakup igneous rocks that crop out from Yukon to Nevada. New zircon U-Pb age and whole-rock geochemical studies were conducted on the lower Paleozoic Kechika group, south-central Yukon, to test these rift models and constrain the timing, mantle source, and tectonic setting of post-breakup magmatism in the Canadian Cordillera. The Kechika group contains vent-proximal facies and sediment-sill complexes within the Cassiar platform, a linear paleogeographic high that developed outboard of continental shelf and trough basins. Chemical abrasion (CA-TIMS) U-Pb dates indicate that Kechika group mafic rocks were generated during the late Cambrian (488–483 Ma) and Early Ordovician (473 Ma). Whole-rock trace-element and Nd- and Hf-isotope results are consistent with the low-degree partial melting of an enriched lithospheric mantle source during margin-scale extension. Equivalent continental shelf and trough rocks along western North America are spatially associated with transfer-transform zones and faults that were episodically reactivated during Cordilleran rift evolution. Post-breakup rocks emplaced along the magma-poor North Atlantic margins, including those near the Orphan Knoll and Galicia Bank continental ribbons, are proposed modern analogues for the Kechika group. This scenario calls for the release of in-plane tensile stresses and off-axis, post-breakup magmatism along the nascent plate boundary prior to the onset of seafloor spreading.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».