<p>The effectiveness of Tai Chi for short-term cognitive function improvement in the early stages of dementia in the elderly: a systematic literature review</p>
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Purpose: This systematic review examines intervention studies using Tai Chi in the early stages of dementia to determine the effectiveness of Tai Chi for the short-term improvement of cognitive functions for elderly persons with the disease. Methods: A keyword search was done in PubMed/MEDLINE, Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature (CINAHL), Excerpta Medica Database (EMBASE), and Cochrane Library databases using keywords such as Tai Chi, Dementia*, and cognition. A secondary search strategy consisting of a manual search in the reference lists of selected articles was also used. Results: A total of nine studies were reviewed including six randomized controlled trials, two non-randomized controlled trials, and one non-randomized prospective study. The studies suggest Tai Chi has impacts on global cognitive functions, visuospatial skills, semantic memory, verbal learning/memory, and self-perception of memory. The effects of Tai Chi on overall cognition for people with mild cognitive impairment are comparable to those in control groups which engaged in exercise. Conclusion: The studies reviewed affirm the potential of Tai Chi to improve short-term cognitive function in the elderly at the onset of dementia. Keywords: behavioral intervention, cognition, dementia, older adult, Tai chi, systematic review
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,032 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,003 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle