One-minute and five-minute Apgar scores and child developmental health at 5 years of age: a population-based cohort study in British Columbia, Canada
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVES: We investigated the associations between Apgar scores at 1 and 5 min, across the entire range of score values, and child developmental health at 5 years of age. SETTING: British Columbia, Canada PARTICIPANTS: All singleton term infants without major congenital anomalies born between 1993 and 2009, who had a developmental assessment in kindergarten between 1999 and 2014. MAIN OUTCOMES AND MEASURES: Developmental vulnerability on one or more domains of the Early Development Instrument and special needs requirements. Adjusted rate ratios (aRRs) and 95% CIs were estimated using log-linear regression. RESULTS: Of the 150 081 children in the study, 45 334 (30.2%) were developmentally vulnerable and 3644 (2.5%) had special needs. There was an increasing trend in developmental vulnerability and special needs with decreasing 1 min and 5 min Apgar scores. Compared with children with an Apgar score of 10 at 5 min, the aRR for developmental vulnerability increased steadily with decreasing Apgar score from 1.02 (95% CI 1.00 to 1.04) for an Apgar score of 9 to 1.57 (95% CI 1.03 to 2.39) for an Apgar score of 2. Among children with 1 min Apgar scores in the 7-10 range, changes in Apgar scores between 1 and 5 min were associated with significant differences in developmental vulnerability. Compared with children who had an Apgar score of 9 at 1 min and 10 at 5 min, children with an Apgar score of 9 at both 1 and 5 min had higher rates of developmental vulnerability (aRR 1.03, 95% CI 1.01 to 1.05). Compared with infants with an Apgar of 10 at both 1 and 5 min, infants with a 1 min score of 10 and a 5 min score of <10 had higher rates of developmental vulnerability (aRR 1.53, 95% CI 1.08 to 2.17). CONCLUSION: Risks of adverse developmental health and having special needs at 5 years of age are inversely associated with 1 min and 5 min Apgar scores across their entire range.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,004 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».