MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2944748119 · doi:10.11575/prism/36502

Writing on the Walls: Reimagining Eugène Ionesco’s Rhinoceros

2019· dissertation· en· W2944748119 sur OpenAlexaboutno aff
Constantine Xionis Anastasakis

Notice bibliographique

RevueOpen MIND · 2019
Typedissertation
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueContemporary Literature and Criticism
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRhinocerosArtLiteratureGenealogyArt historyHistoryBiologyZoology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This artist’s statement is a critical reflection on the creative process that culminated in the staging of Eugene Ionesco’s play Rhinoceros at the University of Calgary’s Reeve Theatre from November 30th to December 8th, 2019. The first chapter introduces my initial ideas and approaches to the production at the beginnings of my research, and how these ideas evolved based on my experience(s) in Greece. The second chapter contextualizes the play within my research, including Eugène Ionesco’s body of work, the contemporary social, political, and cultural framework that informed the reconceptualization, specifically Greece’s debt crisis and the resultant unrest evident in Athens’ graffiti and protest-turned-riots. The third chapter focuses on revisions, additions, and reinterpretations of the text that manifested in the production. The fourth chapter outlines the collaborative process with designers, actors, and academics moving from rehearsal to performance. The final chapter reflects on the successes, failures, lessons, and thoughts following the performance run with regard to my intended outcome for the play. In adherence to departmental guidelines the names of all undergraduate student artists involved in the creative process have been omitted from the document and are instead referred to by their title within the production, i.e., lighting designer, stage manager, etc.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCommunication savante, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,902
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0020,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0220,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,074
Tête enseignante GPT0,301
Écart entre enseignants0,227 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueOpen MINDMême sujetContemporary Literature and CriticismTravaux en français237 207