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Enregistrement W2945342158 · doi:10.1017/s0956536119000014

ETHNOECOLOGY IN PRE-HISPANIC CENTRAL AMERICA: FOODWAYS AND HUMAN-PLANT INTERFACES

2019· article· en· W2945342158 sur OpenAlex
Shanti Morell‐Hart, Rosemary A. Joyce, John S. Henderson, Rachel Cane

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueAncient Mesoamerica · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueAmazonian Archaeology and Ethnohistory
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFoodwaysArtifact (error)GeographyEthnobotanyEnvironmental planningEcologyEnvironmental resource managementSociologyAnthropologyEnvironmental scienceBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract In recent years, researchers in pre-Hispanic Central America have used new approaches that greatly amplify and enhance evidence of plants and their uses. This paper presents a case study from Puerto Escondido, located in the lower Ulúa River valley of Caribbean coastal Honduras. We demonstrate the effectiveness of using multiple methods in concert to interpret ethnobotanical practice in the past. By examining chipped-stone tools, ceramics, sediments from artifact contexts, and macrobotanical remains, we advance complementary inquiries. Here, we address botanical practices “in the home,” such as foodways, medicinal practices, fiber crafting, and ritual activities, and those “close to home,” such as agricultural and horticultural practices, forest management, and other engagements with local and distant ecologies. This presents an opportunity to begin to develop an understanding of ethnoecology at Puerto Escondido, here defined as the dynamic relationship between affordances provided in a botanical landscape and the impacts of human activities on that botanical landscape.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,746
Score d'incertitude au seuil0,997

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,230
Écart entre enseignants0,215 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle