Whole-body vibration training: Do the strengthening effects persist in seniors?
Notice bibliographique
Résumé
Purpose:To determine if the strengthening effects gained from 16 sessions of either whole-body vibration (WBV) or resistance (RES) training persisted for seniors after a 4 week retention period. Participants: 46 community dwelling seniors (mean age = 73.13 years; 27 males, 19 females). Procedures: Baseline measures (T1) were taken after the completion of the training protocol. Measures included fitness testing, a physical abilities questionnaire, and an interview. Retention testing (T2) took place after a 4 week interval where participants engaged in normal daily activities. Statistical analyses: 2 (condition: WBV vs. RES) x 2 (activity level: high vs. low) x 2 (time: T1 vs. T2) mixed factorial ANOVAs were performed on each dependent measure. Results: Performance on the chair stand test was better for participants who engaged in RES training, and for those who were highly active. No significant findings were revealed in the remaining fitness testing measures. The questionnaire indicated that participants perceived walking half a mile less difficult at T2 than at T1. Nearly all self-reported physical ability measures were perceived to be less difficult for highly active participants. Conclusion: Strengthening effects acquired through WBV or RES training were maintained in seniors after 4 weeks of normal daily activities, with little effect of condition or activity level. However, activity level influenced the perception of one's physical abilities.Acknowledgments: Ontario Graduate Scholarship
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».