Dancing to Metallica and Dora: Case Study of a 19-Month-Old
Notice bibliographique
Résumé
Rhythmic movement to music, whether deliberate (e.g., dancing) or inadvertent (e.g., foot-tapping), is ubiquitous. Although parents commonly report that infants move rhythmically to music, especially to familiar music in familiar environments, there has been little systematic study of this behavior. As a preliminary exploration of infants’ movement to music in their home environment, we studied V, an infant who began moving rhythmically to music at 6 months of age. Our primary goal was to generate testable hypotheses about movement to music in infancy. Across nine sessions, beginning when V was almost 19 months of age and ending 8 weeks later, she was video-recorded by her mother during the presentation of 60-s excerpts from two familiar and two unfamiliar songs presented at three tempos—the original song tempo as well as faster and slower versions. V exhibited a number of repeated dance movements such as head-bobbing, arm-pumping, torso twists, and bouncing. She danced most to Metallica’s Now that We’re Dead, a recording that her father played daily in V’s presence, often dancing with her while it played. Its high pulse clarity, in conjunction with familiarity, may have increased V’s propensity to dance, as reflected in lesser dancing to familiar music with low pulse clarity and to unfamiliar music with high pulse clarity. V moved faster to faster music but only for unfamiliar music, perhaps because arousal drove her movement to familiar music. Her movement to music was positively correlated with smiling, highlighting the pleasurable nature of the experience. Rhythmic movement to music may have enhanced her pleasure, and the joy of listening may have promoted her movement. On the basis of behavior observed in this case study, we propose a scaled-up study to obtain definitive evidence about the effects of song familiarity and specific musical features on infant rhythmic movement, the developmental trajectory of dance skills, and the typical range of variation in such skills.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».