MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2945563108

Shock Deformation and Transformation Effects in Unbrecciated Lunar Mare Basalt Northwest Africa 032

2018· article· en· W2945563108 sur OpenAlexaff
Xi Xue

Notice bibliographique

RevueStudent Research Proceedings · 2018
Typearticle
Langueen
DomainePhysics and Astronomy
ThématiquePlanetary Science and Exploration
Établissements canadiensMacEwan University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMeteoriteGeologyBasaltIgneous rockElectron microprobePlagioclaseChondriteShock (circulatory)Shock metamorphismGeochemistryBrecciaPetrographyMicroprobeImpact craterMineralogyAstrobiologyPaleontologyPhysics
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Lunar meteorites are an important source of information about the Earth’s moon. In this study, the mineralogy and texture of lunar meteorite Northwest Africa 032, an unbrecciated lunar basalt, is characterized. Shock veins and shock melt pockets are the main foci, which gives a better understanding of the impact history of this lunar meteorite. Four types of instruments were used: the petrographic microscope, scanning electron microscope, electron microprobe, and Raman spectrometer. The microprobe quantified the abundance of elements contained in the shock veins and shock melt pockets: Si, Ti, Al, Cr, Fe, Mn, Mg, Ca, Na, K, P and S. SEM provide detailed high-resolution images where we are interested in. Raman spectroscopy shows the structure of minerals that crystallized from shock melt, as well as the state of igneous plagioclase, which is sensitive to shock pressure. The studied shock effects tell us that NWA 032may have experience shock pressure >23 GPa. This shock was likely the same impact event that ejected the meteorite from the Moon. The shock pressure raised the shock veins and shock melt to temperatures over 1200 °C. As a result, the partial melting took place. NWA 032 is currently the youngest dated (2.93 Ga) lunar igneous rock. The history of the lunar sample NWA 032 holds evidence that a significant number of impact events occurred in the past on the moon's surface. Discipline: Physical Science Faculty Mentor: Dr. Erin Walton

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,051
Score d'incertitude au seuil0,340

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,042
Tête enseignante GPT0,334
Écart entre enseignants0,292 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueStudent Research ProceedingsMême sujetPlanetary Science and ExplorationTravaux en français237 207