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Enregistrement W2945824967 · doi:10.2337/ds18-0070

The Management of Diabetes in Conflict Settings: Focus on the Syrian Crisis

2019· article· en· W2945824967 sur OpenAlex
Yasmin Khan, Nizar Albache, Ibrahim AlMasri, Robert A. Gabbay

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueDiabetes Spectrum · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueHyperglycemia and glycemic control in critically ill and hospitalized patients
Établissements canadiensUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineDiabetes mellitusType 2 diabetesDiabetes managementHumanitarian crisisHypoglycemiaHealth careRefugeeEconomic growthPolitical scienceEndocrinology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Humanitarian crises represent a major global health challenge as record numbers of people are being displaced worldwide. The Syrian crisis has resulted in >4 million refugees and 6 million people who are internally displaced within Syria. In 2017, there were 705,700 reported cases of adult diabetes in Syria. During periods of conflict, people with diabetes face numerous challenges, including food insecurity, inadequate access to medications and testing supplies, and a shortage of providers with expertise in diabetes care. Access to insulin represents a major challenge during a crisis, especially for individuals with type 1 diabetes, for whom the interruption of insulin constitutes a medical emergency. In the short term (days to weeks) during a crisis, it is vital to 1) prioritize insulin for patients with type 1 diabetes, 2) ensure continuous access to essential diabetes medications, and 3) provide appropriate diabetes education for patients, with a focus on hypoglycemia and sick-day guidelines. In the long term (weeks to months) during a crisis, it is important to 1) provide access to quality diabetes care and medications, 2) train local and international health care providers on diabetes care, and 3) develop clinical guidelines for diabetes management during humanitarian crises. It is imperative that we work across all sectors to promote the health of people with diabetes during humanitarian response.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,227
Score d'incertitude au seuil0,390

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,008
Tête enseignante GPT0,239
Écart entre enseignants0,231 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle