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Enregistrement W2945834924 · doi:10.2337/ds18-0074

Living With Hypoglycemia: An Exploration of Patients’ Emotions: Qualitative Findings From the InHypo-DM Study, Canada

2019· article· en· W2945834924 sur OpenAlex
Judith Belle Brown, Sonja M. Reichert, Yashoda Valliere, Susan Webster-Bogaert, Alexandria Ratzki‐Leewing, Bridget Ryan, Stewart B. Harris

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueDiabetes Spectrum · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDiabetes Management and Research
Établissements canadiensThe King's UniversityCentre for Family MedicineWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineHypoglycemiaQualitative researchGerontologyDiabetes mellitusEndocrinologyAnthropology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Hypoglycemia is one of the most common adverse events for people living with type 1 or type 2 diabetes. To gain a deeper understanding of patients' emotions regarding hypoglycemia, we conducted a descriptive qualitative study. Purposive sampling was used to recruit participants for a 30- to 45-minute semi-structured interview. The 16 participants included both women and men with either type 1 or type 2 diabetes, with a mean age of 53 years and mean time since diagnosis of 21 years. All participants had experienced more than one hypoglycemia event in the past year, ranging from nonsevere to severe. Data collection and analysis occurred in an iterative manner. Individual and team analyses of interviews were conducted to identify overarching themes and sub-themes. Thematic analysis revealed the unique interconnection among the emotions experienced by participants, including fear, anxiety, frustration, confidence, and hope. Time, experience, and reflection helped to build participants' confidence in their ability to manage a hypoglycemia event. Patients' emotions regarding hypoglycemia provide valuable insights into life with diabetes. Although hypoglycemia continues to evoke feelings of fear and anxiety, the role of hope may temper these emotions. Understanding the complex interplay of emotions concerning hypoglycemia can guide health care providers in improving clinical practice and promoting patient-centered interventions. Ultimately, health care providers can build patients' hypoglycemia-related confidence by using a strengths-based approach.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,048
Score d'incertitude au seuil0,979

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,027
Tête enseignante GPT0,283
Écart entre enseignants0,256 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle