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Enregistrement W2946568154 · doi:10.1177/1524838019843196

The Use of Restraint and Seclusion in Residential Treatment Care for Youth: A Systematic Review of Related Factors and Interventions

2019· review· en· W2946568154 sur OpenAlexafffund
Camille Roy, Ariane Castonguay, Maxime Fortin, Christine Drolet, Geneviève Franche-Choquette, Alexandre Dumais, Denis Lafortune, Paquito Bernard, Steve Geoffrion

Notice bibliographique

RevueTrauma Violence & Abuse · 2019
Typereview
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueHealthcare Decision-Making and Restraints
Établissements canadiensInstitut national de psychiatrie légale Philippe-PinelUniversité du Québec à MontréalUniversité de MontréalDouglas Mental Health University Institute
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of Canada
Mots-clésSeclusionPsychological interventionCINAHLContext (archaeology)AggressionMedicineInclusion (mineral)Poison controlPsychologyGerontologyNursingPsychiatrySocial psychologyEnvironmental health

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Children placed in residential treatment centers (RTCs) typically present challenging behavior including aggression. In this context, restraint and seclusion (R&S) are seen as "last resort" strategies for educators to manage youth aggression. The use of R&S is controversial, as they can lead to psychological and physical consequences for both the client and the care provider and have yet to be empirically validated as therapeutic. The objectives of this systematic review are to identify the factors related to R&S use in RTCs for youth and to review the interventions aiming to reduce the use of R&S. The identification of these factors is the first step to gaining a better understanding of the decision-making process leading to the use of R&S and ultimately to reducing the use of these strategies to a minimum. Thus, the present systematic review was conducted by searching PubMed, CINAHL, ERIC, and PsycNET for articles published between 2002 and 2017. Key words used were synonyms of R&S, youth, and RTCs. Thirty-one studies met the inclusion criteria: must report on factors affecting the use of R&S in RTCs, must be conducted in RTCs for youth under the age of 21, and must report on original and empirical data. Factors related to the characteristics of the client, the care provider, and the environment, as well as to the implementation of programs for the reduction of R&S, were found to influence the use of R&S in RTCs. A conceptual model is presented. The implementation of programs to reduce R&S use is discussed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,008
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,034
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,019
Score d'incertitude au seuil0,044

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0080,034
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0070,006
Bibliométrie0,0110,013
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0030,002
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0020,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,247
Tête enseignante GPT0,457
Écart entre enseignants0,211 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations51
Publié2019
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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