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Enregistrement W2946720231 · doi:10.1016/j.jclinepi.2019.05.002

Defining ranges for certainty ratings of diagnostic accuracy: a GRADE concept paper

2019· article· en· W2946720231 sur OpenAlexaff
Monica Hultcrantz, Reem A. Mustafa, Mariska Leeflang, Valéry Lavergne, Kelly Estrada-Orozco, Mohammed Ansari, Ariel Izcovich, Jasvinder A. Singh, Lee Yee Chong, Anne WS Rutjes, Karen R Steingart, Aírton Tetelbom Stein, Nigar Sekercioglu, Ingrid Arévalo-Rodríguez, Rebecca L. Morgan, Gordon Guyatt, Patrick M. Bossuyt, Miranda Langendam, Holger J. Schünemann

Notice bibliographique

RevueJournal of Clinical Epidemiology · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueHealth Systems, Economic Evaluations, Quality of Life
Établissements canadiensCochraneUniversity of TorontoUniversity of OttawaUniversité de MontréalHôpital du Sacré-Cœur de MontréalMcMaster UniversityImpact
Organismes subventionnairesAllerganEuropean CommissionHorizon PharmaceuticalsNational Institute for Health and Care ResearchU.S. Department of Veterans AffairsRegeneron PharmaceuticalsHealth Technology Assessment ProgrammeSt. Bonaventure UniversityWorld Health Organization
Mots-clésCertaintyOperationalizationGrading (engineering)GuidelineComputer scienceContext (archaeology)BrainstormingTest (biology)Systematic reviewManagement scienceData miningMedicineRisk analysis (engineering)MEDLINEArtificial intelligenceMathematicsEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: The objective of the study was to clarify how the Grading of Recommendations Assessment, Development and Evaluation (GRADE) concept of certainty of evidence applies to certainty ratings of test accuracy. STUDY DESIGN AND SETTING: After initial brainstorming with GRADE Working Group members, we iteratively refined and clarified the approaches for defining ranges when assessing the certainty of evidence for test accuracy within a systematic review, health technology assessment, or guideline. RESULTS: Ranges can be defined both for single test accuracy and for comparative accuracy of multiple tests. For systematic reviews and health technology assessments, approaches for defining ranges include some that do not require value judgments regarding downstream health outcomes. Key challenges arise in the context of a guideline that requires ranges for sensitivity and specificity that are set considering possible effects on all critical outcomes. We illustrate possible approaches and provide an example from a systematic review of a direct comparison between two test strategies. CONCLUSIONS: This GRADE concept paper provides a framework for assessing, presenting, and making decisions based on the certainty of evidence for test accuracy. More empirical research is needed to support future GRADE guidance on how to best operationalize the candidate approaches.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,509
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,781
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,491
Score d'incertitude au seuil0,606

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,5090,781
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0030,003
Méta-épidémiologie (sens large)0,0080,014
Bibliométrie0,0290,011
Études des sciences et des technologies0,0040,012
Communication savante0,0190,016
Science ouverte0,0120,016
Intégrité de la recherche0,0100,019
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,624
Tête enseignante GPT0,582
Écart entre enseignants0,042 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; l’étiquette directe de Gemma et le classifieur distillé Codex s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
DomaineMéthodes
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations35
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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