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Enregistrement W2946873906 · doi:10.1136/bmjqs-2019-009514

Clinical considerations when applying machine learning to decision-support tasks versus automation

2019· letter· en· W2946873906 sur OpenAlexaff
Trevor Jamieson, Avi Goldfarb

Notice bibliographique

RevueBMJ Quality & Safety · 2019
Typeletter
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueArtificial Intelligence in Healthcare and Education
Établissements canadiensUniversity of TorontoWomen's College HospitalSt. Michael's Hospital
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineAutomationClinical decision support systemDecision support systemMachine learningArtificial intelligenceHuman–computer interactionProcess managementMedical educationKnowledge managementComputer scienceEngineeringMechanical engineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The future role of clinical automation in healthcare is a matter of debate, from commenters who claim that artificially intelligent clinical entities could relatively easily replace 80% of what physicians do1 to those who see a future of a “well-informed, empathetic clinician armed with good predictive tools and unburdened from clerical drudgery”.2 While the extent to which clinicians will be able to be replaced by machines is a larger topic than will be covered here, what is clear is that artificial intelligence will transform the way healthcare is delivered.3 4 In this issue of BMJ Quality and Safety , for example, we see a report on a randomised controlled trial (RCT) of the use of a robot to capture historical information from older adults.5 Boumans et al randomised 42 community-dwelling seniors to have a 52-item questionnaire captured by a nurse or a social robot, allowing for the generation of three indices of frailty, well-being and resilience. In this small pilot, the robot completed the vast majority of interviews without assistance (92.8%) and the interview time and index scores were comparable, although it would be incorrect to suggest that the performance was interchangeable. The robot interviews showed much less variation in duration. Nurse interviews lasted an average of 15 min but with a wide SD of 8.5 min. The robot interviews lasted an average of 16.6 min (p=0.2 for comparison with nurse interviews) but with a SD of only 1.5 min. In other words, assigning these interviews to a robot would result in a much more predictable time commitment for patients. In their Discussion, Boumans and colleagues write that because “Many people are concerned about robots taking over human jobs…”, it is more palatable to introduce the robot as an assistant rather than as a replacement. Nonetheless, …

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,014
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Méta-épidémiologie (sens strict), Intégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Commentaire · Signal consensuel: Commentaire
Score de désaccord entre enseignants0,148
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,014
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0010,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,004

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,393
Tête enseignante GPT0,550
Écart entre enseignants0,157 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreCommentaire

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations25
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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