Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
<lib:p>L'errance, notion polysémique, revêt au XVIIe siècle, une multitude de formes. Elle peut renvoyer aux déplacements sans destination précise des vagabonds et des peuples errants comme aux va-et-vient des voyageurs ou des promeneurs égarés. Si elle est le fruit d'incertitudes, voire d'erreurs, elle n'a pas toujours une signification négative. Ainsi, l'errance prend parfois l'allure d'un parcours initiatique, d'une quête. Les articles réunis dans le présent ouvrage examinent de multiples représentations de l'errance comprise tant dans sa dimension spatiale que métaphorique, qu'il s'agisse des hésitations des philosophes, des théologiens et des écrivains, des doutes des mystiques ou encore des dérives des amoureux. Dans ses nombreux investissements littéraires et symboliques, l'errance se révèle un motif fécond, qui permet d'aborder sous un angle nouveau les textes du Grand Siècle. Le présent volume est issu des travaux du 45e congrès annuel de la North American Society for Seventeenth-Century French Literature (NASSCFL) qui s'est tenu à Québec du 4 au 6 juin 2015.</lib:p> <lib:p/>
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,006 | 0,003 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,006 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle