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Enregistrement W2947042294 · doi:10.1007/s10899-019-09860-1

Graphical Depiction of Statistical Information Improves Gambling-Related Judgments

2019· article· en· W2947042294 sur OpenAlexafffund
Alexander C. Walker, Madison Stange, Mike J. Dixon, Derek J. Koehler, Jonathan A. Fugelsang

Notice bibliographique

RevueJournal of Gambling Studies · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiqueDecision-Making and Behavioral Economics
Établissements canadiensUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésDepictionPsychologyStatistical analysisGraphical displaySocial psychologyCognitive psychologyStatisticsLinguisticsComputer scienceMathematicsPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The domain of gambling is rife with both diagnostic and non-diagnostic information. Previous studies examining scratch card gambling have demonstrated that people are often biased by intuitively appealing, yet non-diagnostic information (i.e., unclaimed prize information). The current study investigated how varying the presentation format of a diagnostic piece of information (i.e., payback percentage) could influence participants' use of this information when in conflict with unclaimed prize information. We hypothesized that when payback percentage information was presented in a graphical, as opposed to a numerical format, participants would be better at ignoring unclaimed prize information and correspondingly have their preferences become congruent with the true value of the presented scratch cards. In Experiment 1 (N = 201), with payback percentage presented in a numerical format, participants displayed a non-optimal preference for cards with greater numbers of unclaimed prizes and lower payback percentages. This preference was reversed in Experiment 2 (N = 201) when payback percentage was presented in a graphical format. In conclusion, the results of the current study demonstrate how judgments in a scratch card gambling domain can be improved by simply changing the presentation format of a single piece of information.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,903
Score d'incertitude au seuil0,555

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,121
Tête enseignante GPT0,439
Écart entre enseignants0,318 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations31
Publié2019
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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