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Enregistrement W2947268035 · doi:10.32799/ijih.v14i1.31939

I’taamohkanoohsin (everyone comes together): (Re)connecting Indigenous people experiencing homelessness and addiction to their Blackfoot ways of knowing.

2019· article· en· W2947268035 sur OpenAlexaffvenueabout
Janice Victor, Melissa Shouting, Chelsey DeGroot, Les Vonkeman, Mark Brave Rock, Roger Hunt

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Indigenous Health · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueCommunity Health and Development
Établissements canadiensLethbridge CollegeUniversity of Lethbridge
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGrassrootsIndigenousAddictionPopulationAttendanceDowntownCriminologySociologyPsychologyPolitical scienceGeographyPsychiatryLawPolitics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Addiction and homelessness are closely related outcomes for many Indigenous Canadians who live with extensive intergenerational trauma caused by residential school and the 60s Scoop. In recent years, the rise of opioid addiction along with related overdoses and mortalities in many parts of Canada has led to what is being called an opioid crisis. (Re)connection to Indigenous ways of knowing and practices are frequently seen as a path to healing; therefore, an innovative grassroots program was developed recently in a southern Alberta city to address addictions and homelessness within a largely Blackfoot population. The program increased access to traditional cultural resources and activities in a visible, downtown location to a population who are among the most marginalized in society. A Two-Eyed Seeing framework was used perform a program evaluation and analyze participant and key informant interviews. The results indicated that attendance connected people with their spirits, inspiring strength and hope for the future, and ameliorated spiritual homelessness. The program formed a safe space where relationships were strengthened, people felt respected, and meaningful activity away from substances was available.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,314
Score d'incertitude au seuil0,858

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,049
Tête enseignante GPT0,373
Écart entre enseignants0,325 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations7
Publié2019
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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