Effectiveness of text messaging interventions on prevention, detection, treatment, and knowledge outcomes for sexually transmitted infections (STIs)/HIV: a systematic review and meta-analysis
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Rates of STIs continue to rise worldwide, and novel evidence-based interventions such as text messaging aimed at improving client services are needed. We conducted a meta-analysis to evaluate text messaging to support STI/HIV prevention and treatment interventions. METHODS: We included articles that reported findings from randomized controlled trials (RTCs) involving adults and youth who were at risk of acquiring (or who currently had) a STI and/or HIV, a text message and comparator intervention, and reported provided outcome data on adherence to STI/HIV treatments. Articles were excluded if they were not published in English. We only included studies that have full-text publications so certainty and risk of bias assessments could be performed. Eight databases were searched to retrieve articles published between 1996 and March 2017. The Cochrane risk of bias tool was used and certainty of the evidence was assessed using GRADE. Effect estimates were pooled using a random effects model. RESULTS: A total of 35 RCTs were found, 6 of which were considered at low risk of bias. Eight studies found an increased association using text messaging in appointments attended compared to standard care (OR 1.64, 95% CI 1.28 to 2.10). Participants receiving text messages had an increase in HIV testing compared to standard care (n = 6; OR 1.73, 95% CI 1.39 to 2.15). Ten text messaging RCTs measuring adherence using micro-electro-mechanical systems (MEMS) pill counts has a non-significant association (OR 1.17, 95% CI 0.95-1.45) while five studies measuring adherence by self-report was found to be significant (OR 1.64, 95% CI 1.28-2.11). CONCLUSIONS: The effectiveness of text message interventions is equivocal. While text messaging has the potential to enhance the delivery of STI/HIV interventions, program planners are encouraged to evaluate any SMS intervention to ensure it is achieving the desired result. SYSTEMATIC REVIEW REGISTRATION: PROSPERO CRD42013006503.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,015 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,030 | 0,007 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».