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Enregistrement W2947395027 · doi:10.4187/respcare.06493

Working to Have a Normal Life With Cystic Fibrosis in an Adherence-Driven Health Care System

2019· article· en· W2947395027 sur OpenAlexafffund
Marilyn Macdonald, Ariella Lang, Eileen Savage, Valérie Chappe, Andrea Murphy, Frances Gosse, Heather MacLean

Notice bibliographique

RevueRespiratory Care · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCystic Fibrosis Research Advances
Établissements canadiensNova Scotia Health AuthorityDalhousie University
Organismes subventionnairesCystic Fibrosis Canada
Mots-clésGrounded theoryMedicineOvertimeHealth careQualitative researchNursingConstructivist grounded theoryCystic fibrosisCoding (social sciences)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Adults with cystic fibrosis (CF) must continuously manage their condition, while working for a living, and want a normal life. Adherence rates to treatments/medications are less than optimal. Existing theory offers little to explain adherence rates. The purpose of this study was to develop a theory to further the understanding of how people with CF manage their condition in an adherence-driven health care system. METHODS: Constructivist Grounded Theory methodology was used to conduct 27 semistructured interviews with adults with CF, family members, and health care providers. Data collection and analysis were simultaneous, using constant comparative methods, initial and focused coding, and category identification and reduction to develop a theory. RESULTS: Doing what works to balance life and CF is the theory generated from this study. The main concern of participants was to be seen as normal. The theory depicts what participants with CF and their family members do about their concerns and involves 4 interrelated processes: working overtime, receiving support, passing as normal, and facing disease progression. CONCLUSION: Participants did not relate to the term nonadherent; rather they described working overtime to manage CF, to work, and to have a normal life. Health care provider and researcher perspectives on adherence differ from those of people with CF. Engaging adults with CF and health care providers in a dialogue in which expectations are shared may lead to individualized treatment regimens that work, because adults with CF will do what works.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,514
Score d'incertitude au seuil0,931

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,026
Tête enseignante GPT0,322
Écart entre enseignants0,296 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2019
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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