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Enregistrement W2947405745 · doi:10.3390/horticulturae5020041

Light and Microbial Lifestyle: The Impact of Light Quality on Plant–Microbe Interactions in Horticultural Production Systems—A Review

2019· article· en· W2947405745 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueHorticulturae · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueLight effects on plants
Établissements canadiensUniversité Laval
Organismes subventionnairesStiftelsen LantbruksforskningVetenskapsrådetSvenska Forskningsrådet Formas
Mots-clésGreenhouseAbiotic componentMicroclimateEnvironmental scienceArtificial lightBiotechnologyBiologyAbiotic stressPhototrophAgricultureEcologyAgronomyBotanyPhotosynthesis

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Horticultural greenhouse production in circumpolar regions (>60° N latitude), but also at lower latitudes, is dependent on artificial assimilation lighting to improve plant performance and the profitability of ornamental crops, and to secure production of greenhouse vegetables and berries all year round. In order to reduce energy consumption and energy costs, alternative technologies for lighting have been introduced, including light-emitting diodes (LED). This technology is also well-established within urban farming, especially plant factories. Different light technologies influence biotic and abiotic conditions in the plant environment. This review focuses on the impact of light quality on plant–microbe interactions, especially non-phototrophic organisms. Bacterial and fungal pathogens, biocontrol agents, and the phyllobiome are considered. Relevant molecular mechanisms regulating light-quality-related processes in bacteria are described and knowledge gaps are discussed with reference to ecological theories.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,910
Score d'incertitude au seuil0,270

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,276
Écart entre enseignants0,256 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle