Deconstructing the Discursive Construction of Environmental Colonialism in Native America: A Study of Leslie Marmon Silko’s Ceremony and Almanac of the Dead
Notice bibliographique
Résumé
This paper deconstructs the Europeans’ environmental colonialism in Native America and, in that, elucidates that the rhetorical tactics and fundamental motivations, which are employed to ‘other’ people, are essentially the same as those used to ‘other’ environment and nature with all of its ecological subjects. A qualitative content analysis, the study investigates this notion in Leslie Marmon Silko’s Ceremony and Almanac of the Dead in the light of the joint critique of biocolonization and critical discourse analysis. Linguistically, it applies Fairclough’s approach of critical discourse analysis focusing on three scenarios of discourse: an acceptance of difference, an accentuation of difference, and an attempt to resolve difference. Through this critique of power, hegemony and identity, the research highlights the Natives’ objectification and representation by the white colonizer and the subsequent resistance by the Natives. The analysis reveals how the process of environmental colonialism, specifically biopiracy and biocolonization, is naturalized by the colonizer through discourse structure. Additionally, it deconstructs this discourse structure to attempt to resolve the difference exploited by the colonizer to exercise their colonial practice over the natives and their environment. Hence, the study discursively adds to the existing solutions to combat the environmental colonialism.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».