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Enregistrement W2947755587 · doi:10.15273/ijge.2019.01.001

Exploration of Measurement Methods of 3D In-Situ Stresses in Rock Masses

2019· article· en· W2947755587 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Georesources and Environment · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueGeomechanics and Mining Engineering
Établissements canadiensDalhousie University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBoreholeGeologyRock mass classificationBreakoutGeotechnical engineeringStress (linguistics)Hydraulic fracturing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper gives an overview of the measurement methods for the 3D in-situ stresses. Rock masses in the Earth’s crust are stressed in a natural stress state, which has six components in three dimensions. They are called “in-situ stresses” or “field stresses” with three principal stress components. Reliable estimate of the in-situ stresses in the rock mass is essential and vital for proper planning and design, underground excavation, mineral resource exploitation and ground stability control in geotechnical, mining and petroleum engineering. The basic principles of the measurement methods, including overcoring, hydraulic fracturing, back analysis, borehole slotting, flat jack, geophysical, and borehole breakout, are introduced. The advantages and limitations are discussed and compared. Methods that measure borehole deformation and strains during overcoring appear most common and are the only methods for the complete 3D stresses. Other measurement methods generally provide results of the orientations and/or magnitudes of some components of the in-situ stresses, mostly the maximum and the minimum stresses in the plane perpendicular to the borehole. In some methods the vertical stress is assumed as a principal stress.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,645
Score d'incertitude au seuil0,228

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,018
Tête enseignante GPT0,229
Écart entre enseignants0,211 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle