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Enregistrement W2947943200 · doi:10.1080/24732850.2019.1620798

Fetal Alcohol Spectrum Disorder (FASD) and Competency to Stand Trial (CST): A Call on Forensic Evaluators to Become Informed

2019· article· en· W2947943200 sur OpenAlexaff
Jerrod Brown, Megan N. Carter, Jeffrey J. Haun, Judge Anthony Wartnik, Patricia A. Zapf

Notice bibliographique

RevueJournal of Forensic Psychology Research and Practice · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePrenatal Substance Exposure Effects
Établissements canadiensConcordia University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCompetence (human resources)PsychologyCriminal justicePopulationCognitionMental healthApplied psychologyFetal Alcohol Spectrum DisorderMedical educationPsychiatrySocial psychologyMedicineCriminology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Fetal Alcohol Spectrum Disorder affects an estimated 3–5% of the population and results in numerous functional deficits in cognitive, social, and adaptive skills. Additionally, it is estimated that 60% of those who have FASD will become involved in the criminal justice system at some point in their life. Given the high percentage of those with FASD who become involved in the criminal justice system and the significant functional deficits that they experience, it is essential that forensic evaluators become familiar with FASD. It is also important that evaluators are familiar with how this disorder may impair an individual’s ability to participate adequately in the criminal justice system, including competency to stand trial. This article will provide some basic information about the need for forensic evaluators, and those who may refer defendants to forensic evaluators (e.g., attorneys, social workers, jail mental health staff), to become informed about FASD in order to conduct thorough and complete evaluations of competence to stand trial. Because little research has been completed on this issue, information presented in this article is based on literature review and clinical experiences. Basic information about the symptoms of FASD that impact competence to stand trial (CST) as well as proposed techniques for conducting a thorough assessment of CST when relevant FASD symptoms are present will be discussed. Finally, recommendations for training forensic mental health professionals about FASD and its potential impact on a defendant’s competency-related abilities are offered and suggestions for future research are presented.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,008
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Essai randomisé · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,543
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,008
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,071
Tête enseignante GPT0,454
Écart entre enseignants0,384 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeEssai randomisé
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations9
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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