MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2948019764 · doi:10.1186/s40621-019-0192-0

Public knowledge, attitudes and practices of vehicle submersion incidents: a pilot study

2019· article· en· W2948019764 sur OpenAlexafffund
Gerren K. McDonald, Cheryl Moser, Gordon G. Giesbrecht

Notice bibliographique

RevueInjury Epidemiology · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueInjury Epidemiology and Prevention
Établissements canadiensUniversity of WinnipegUniversity of Manitoba
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaCanadian Network for Research and Innovation in Machining Technology, Natural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésSubmersion (mathematics)Poison controlInjury preventionSuicide preventionHuman factors and ergonomicsPsychologyComputer securityForensic engineeringMedicineEngineeringMedical emergencyComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Vehicle submersions account for up to 10% of all drownings in high-income countries. Reports indicate that occupants may be conscious and functional, but possibly making incorrect decisions for self-rescue leading to drowning. This study investigated current public knowledge, attitudes and practices regarding vehicle submersion incidents and to determine if individuals, who are aware of educational efforts regarding vehicle submersions, indicated better responses. A knowledge, attitude and practice (KAP) survey was developed based on previous findings and guidelines from Operation ALIVE (Automobile submersion: Lessons In Vehicle Escape) for vehicle submersion incidents. The majority of respondents (87%) had knowledge of vehicle submersions from the media, but they were not aware (94%) of an effective self-rescue protocol. Respondents felt they had low risk of involvement in a vehicle submersion, and that the chance of survival was likely. Most respondents selected a “successful” initial action for escape; however, other responses indicate the chances of completing a successful self-rescue sequence was less likely. Only 45% of respondents were “aware” of Operation ALIVE educational initiatives, and this awareness did not generally produce better responses. Public understanding of vehicle submersion incidents is low and current public education efforts have not increased awareness in the severity or the urgency for performing self-rescue in this scenario. Simply increasing public knowledge of “SWOC” (“SEATBELTS” off, “WINDOWS” open, “OUT” immediately, “CHILDREN” first) would help to decrease the high fatality rate associated with this type of road traffic accident.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,008
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,010
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,011
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0080,010
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,150
Tête enseignante GPT0,447
Écart entre enseignants0,296 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2019
Routes d'admission2
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueInjury EpidemiologyMême sujetInjury Epidemiology and PreventionTravaux en français237 207