Wendy Warren. New England Bound: Slavery and Colonization in Early America.
Notice bibliographique
Résumé
In New England Bound: Slavery and Colonization in Early America, Wendy Warren offers one simple historiographical intervention, arguing that slavery was an important institution in early colonial New England. “Slavery and colonization,” she explains, “went hand in hand” as Europeans expanded to the Americas—and New England was no exception (1). Historians have often contrasted the religious motivations that dominated the settlement of early New England with the economic motivations that drove the settlement of the southern mainland colonies or the West Indies. Crudely put, New Englanders are associated with piety, and their more southern brethren are associated with greed. Warren is certainly not the first scholar to show that slavery was part of the economy in New England, but this book is the most thorough consideration of the role that slavery played in the region. She finds that “almost nothing about early New England’s practice of slavery was unique to the region” (12); chattel slavery in New England operated just as it did elsewhere in the English Atlantic. It was borrowed from Iberian practices and adapted to English purposes. Slaves in New England were commodified and served in perpetual and hereditary bondage. The colony was fully connected to an Atlantic trade in slaves. Warren asks her reader to “picture the ocean’s slave trade seeping into the country, first in the oceanside port cities and then upriver, far inland” (81). Warren moves beyond just the economic function of slavery to carefully consider the experiences of the enslaved, what emotions they may have felt, and the psychological trauma wrought by enslavement. She stresses the “desperate loneliness” of New England’s slaves, because slavery in this region usually meant “individual slaves in individual houses” (12).
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Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».