Integrating Children and Youth Participation into Resilience Planning
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Article 12 of the United Nations Convention on the Rights of the Child of 1989 places obligations on States to provide opportunities for children to express their opinions and to have these opinions be taken seriously in matters that affect their lives. While many studies from around the world have shown that children and youth can meaningfully participate to inform a wide range of issues, wide-scale implementation of children’s participation and thus the realization of children’s rights, is still not widely achieved. In the context of planning for urban resilience, three cities in three diverse nations approached integration of children and youth into resilience planning, with varying success. While each city was able to support children’s voicing of perspectives facilitators also struggled with how to authentically integrate youth voices into a new realm of planning—for urban resilience. This article thus shares the approaches and objectives from each city and reflects on what can be learned from these experiences when trying to integrate children and youth opinions and perspectives into community planning, particularly when guided by international frameworks or agendas. While each city has some success in realizing children’s rights to participate, to a certain extent, lack of municipal frameworks for participation and lack of knowledge about and support for children’s participation among municipal leaders inhibited the realization of children’s participation.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,002 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle