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Enregistrement W2948970321 · doi:10.20361/dr29426

A House That Once Was by J. Fogliano

2019· article· en· W2948970321 sur OpenAlexvenueaboutno aff
Lisa Olson

Notice bibliographique

RevueThe Deakin Review of Children s Literature · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueThemes in Literature Analysis
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFeelingCuriosityMeaning (existential)PaintingArtPoetryVisual artsLiteratureAestheticsArt historyPsychologySocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Fogliano, Julie. A House That Once Was. Illustrated by Lane Smith, Roaring Brook Press, 2018. This is a picture book that remarks upon the curiosity and imagination of childhood exploration. The setting is an abandoned house in a forest that is found by two adventuring children. Although there is no dialogue between the characters, the narrator guides the reader through the possibilities of a house that was once a home. Who once lived in this lost and lonely house? The writing is done in free verse and could easily be read as a poem independent of the images. However, the illustrations extend the meaning of the text and give further imaginative options of the people who may have lived in the house. The stealthy reader will find many clues into the lives of the past homeowners. Lane Smith’s illustrations have been done in two different media as a way to differentiate between current day and imagined past moments in time. The current day images are created with India ink drawings on colourful blotted backgrounds giving the scenes a washed, muted feeling. In contrast, the artwork in the imagined scenes are done in a mixed media with oil painting and paper collage elements. The reader may experience a mixture of feelings while experiencing this book. One may feel despondent for the old house lost in the forest with a story to tell, a house that has been abandoned and forgotten. However, the reader may become encouraged to grow their own imagination and bloom a narration of what could have been. This book would be a lovely addition to any home, school, or public library and would be a joy to share with elementary aged children in order to encourage conversation and imagination. Highly Recommended: 4 out of 4 starsReviewer: Lisa Olson Lisa is a University of Alberta undergraduate student completing her Elementary Education program and a graduate of the Athabasca University Bachelor of Arts program. She loves to dive into a good book and binge read until it is complete.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,038
Score d'incertitude au seuil0,126

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0040,001
Communication savante0,0030,003
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0010,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0380,018

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,008
Tête enseignante GPT0,223
Écart entre enseignants0,216 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2019
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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