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Enregistrement W2949127838 · doi:10.2196/12984

Web-Based Eligibility Quizzes to Verify Opioid Use and County Residence Among Rural Young Adults: Eligibility Screening Results from a Feasibility Study

2019· article· en· W2949127838 sur OpenAlexvenueno aff
April Ballard, Hannah L. F. Cooper, April M. Young

Notice bibliographique

RevueJMIR Research Protocols · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueOpioid Use Disorder Treatment
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesNational Institute of Allergy and Infectious DiseasesCenter for AIDS Research, University of WashingtonNational Institute on Drug AbuseCenters for Disease Control and PreventionSubstance Abuse and Mental Health Services AdministrationNational Institutes of HealthEmory UniversityAppalachian Regional Commission
Mots-clésResidenceThe InternetMedicineWeb applicationFamily medicineConfidentialityHeroinMedical educationPsychiatryDemographyDrugWorld Wide WebComputer scienceComputer security

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Web-based methods can be used to collect data from hidden populations, including people who use drugs (PWUD). These methods might be especially advantageous among PWUD in rural areas, where transportation barriers are prevalent, stigma may heighten concerns about confidentiality, and internet access is improving. However, Web-based research with PWUD can be challenging, especially in verifying eligibility. Administering quizzes to verify residential and substance use eligibility could prove valuable in online research among PWUD, yet the utility of this approach is currently unknown. OBJECTIVE: This study describes the implementation of online eligibility quizzes about the local community to verify residence in the target study area along with drug dose, appearance, and price to verify opioid misuse. METHODS: To be eligible, individuals had to live in 1 of 5 eastern Kentucky counties, report using opioids to get high in the past 30 days, and be 18 to 35 years old. Participants recruited from August 2017 to July 2018 were asked questions about their opioid use followed by a quiz about drug dose, appearance, and price to verify substance use eligibility. Residential eligibility was verified with 5-question quizzes assessing knowledge of the county where they reported living. Questions tested knowledge about towns, festivals, and landmarks; local school mascots and colors; and presence of certain retail stores, restaurants, and facilities (eg, jails). A subsample that reported using opioids in the past 24 hours was randomly selected to complete urine drug testing (UDT). Nonparametric tests were performed to explore differences across demographic subgroups. RESULTS: Of the 410 entries assessed for eligibility, 39.3% (161/410) were ineligible as they reported no substance use, being outside the age range, or living outside the study area. Of the remaining 249 who met the eligibility criteria based on age, residency, and opioid misuse, 94.0% (234/249) passed the eligibility quizzes. Among those who passed the heroin quiz, 99.4% (167/168) recognized the image of powdered heroin, 94.6% (159/168) answered the cap size (ie, the purchase unit) question correctly, and 97.0% (163/168) answered the street price question correctly. Among those who passed the drug quiz for prescription opioids, 95% (36/38) answered the dose question correctly, and 82% (31/38) selected the correct image. In a random sample of participants who completed UDT within 3 days of their online screening, 74% (25/34) tested positive for an opioid. CONCLUSIONS: This study demonstrated the utility of using online eligibility screening quizzes to verify opioid misuse and residence. Participants accurately recognized heroin and prescription opioid doses, prices, and images and correctly answered questions about features of their county. Online quizzes to screen and enroll PWUD hold promise for future research as an alternative to more time- and resource-intensive approaches that could offset the advantages of Web-based methods.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,021
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,031
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Protocole · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,021
Score d'incertitude au seuil0,112

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0210,031
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0010,002
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,130
Tête enseignante GPT0,488
Écart entre enseignants0,359 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreProtocole

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations9
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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