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Enregistrement W2949218371 · doi:10.3390/w11061259

Does Engagement Build Empathy for Shared Water Resources? Results from the Use of the Interpersonal Reactivity Index during a Mobile Water Allocation Experimental Decision Laboratory

2019· article· en· W2949218371 sur OpenAlexafffund
Lori Bradford, Kwok Pan Chun, Rupal Bonli, Graham Strickert

Notice bibliographique

RevueWater · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueEmpathy and Medical Education
Établissements canadiensSaskatoon City HospitalUniversity of Saskatchewan
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of Canada
Mots-clésEmpathyInterpersonal Reactivity IndexPsychologyConstruct (python library)Scale (ratio)Interpersonal communicationPerceptionPerspective-takingTest (biology)Applied psychologySocial psychologyPerspective (graphical)Computer scienceGeographyEcology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Currently, there are no tools that measure improvements in levels of empathy among diverse water stakeholders participating in transboundary decision-making. In this study, we used an existing empathy scale from clinical psychology during an Experimental Decision Laboratory (EDL) where participants allocated water across a transboundary basin during minor and major drought conditions. We measured changes in empathy using a pre-test/post-test design and triangulated quantitative results with open-ended survey questions. Results were counter-intuitive. For most participants, levels of the four components of empathy decreased after participating in the EDL; however, significant demographically-driven differences emerged. Qualitative results confounded the problem through the capture of participant perceptions of increased overall empathy and perspective taking specifically. Implications for methodological tool development, as well as practice for water managers and researchers are discussed. Water empathy is a particularly sensitive construct that requires specialized intervention and measurement.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,008
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,040
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,008
Score d'incertitude au seuil0,040

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0080,040
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,002
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,279
Écart entre enseignants0,256 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations8
Publié2019
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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