3D electromagnetic modelling and inversion: A case for open-source
Notice bibliographique
Résumé
Electromagnetics has an important role to play in solving the next generation of geoscience problems. These problems are multidisciplinary, complex, and require collaboration. This is especially true at the base scientific level where the underlying physical equations need to be solved, and data, associated with physical experiments, need to be inverted. In this paper, we present arguments for adopting an open-source methodology for geophysics and provide some background about open-source software for electromagnetics. Immediate benefits are the reduced time required to carry out research, being able to collaborate, having reproducible results, and being able to disseminate results quickly. To illustrate the use of an open-source methodology in electromagnetics, we present two challenges. The first is to simulate data from a time domain airborne system over a conductive plate buried in a more resistive earth. The second is to jointly invert airborne TDEM and FDEM data with ground TDEM. SimPEG, Simulation and Parameter Estimation in Geophysics, (https://simpeg.xyz) is used for the open-source software. The figures in this paper can be reproduced by downloading the Jupyter Notebooks we provide with this paper (https://github.com/simpeg-research/oldenburg-2018-AEM). Access to the source code allows the researcher to explore the simulations and inversions by changing model and inversion parameters, plot fields and fluxes to gain further insight about the EM phenomena, and solve a new research problem by using open-source software as a base. By providing results in a manner that allows others to reproduce, further explore, and even extend them, we hope to demonstrate that an open-source paradigm has the potential to enable more rapid progress of the geophysics community as a whole.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,024 | 0,058 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,007 |
| Communication savante | 0,008 | 0,014 |
| Science ouverte | 0,008 | 0,011 |
| Intégrité de la recherche | 0,005 | 0,006 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,006 | 0,003 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».