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Enregistrement W2949552163 · doi:10.1109/tpwrs.2019.2924019

Capacity Scheduling of Energy Storage and Conventional Generation for Frequency Regulation Based on CPS1

2019· article· en· W2949552163 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueIEEE Transactions on Power Systems · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueFrequency Control in Power Systems
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésScheduling (production processes)Mathematical optimizationAutomatic Generation ControlEnergy storageLinear programmingElectric power systemAutomatic frequency controlComputationComputer sciencePiecewise linear functionInteger programmingControl theory (sociology)Reliability engineeringEngineeringPower (physics)AlgorithmMathematicsControl (management)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper proposes and evaluates a systematic method of scheduling energy storage and conventional generation capacities in a day-ahead frequency regulation market, based on compliance to control performance standard 1 (CPS1), during each hour of the following day. The salient feature of this method is the development of two simple piecewise linear curves that represent the relationship between first, conventional generation and energy storage power capacities, and second, energy storage power and energy capacities, to satisfy CPS1 compliance in the presence of stochastic load variations. These curves are then modeled inside a mixed integer linear program to solve for resource allocations by minimizing total capacity cost. As such, the formulation avoids complex algorithms that are otherwise required to model frequency dynamics inside the optimization problem. To reduce computation time, a scenario reduction algorithm is used to obtain a small set of scenarios to represent the stochastic load. The proposed method is evaluated using comprehensive dynamic simulations of the two-area IEEE reliability test system implemented in PSS/E. The results prove that the proposed method is effective for scheduling capacities to meet CPS1 compliance with minimum cost.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,922
Score d'incertitude au seuil0,965

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,203
Écart entre enseignants0,187 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle