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Enregistrement W2949820313 · doi:10.1037/xge0000623

Establishing construct validity evidence for regional measures of explicit and implicit racial bias.

2019· article· en· W2949820313 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueJournal of Experimental Psychology General · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSocial and Intergroup Psychology
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of Canada
Mots-clésOperationalizationPsycINFOPsychologyConstruct (python library)Construct validityReliability (semiconductor)Social psychologyExternal validityScale (ratio)ValidityImplicit personality theoryCognitive psychologyPsychometricsDevelopmental psychologyMEDLINEComputer sciencePolitical scienceEpistemologyGeography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Large-scale data collection has enabled social scientists to examine psychological constructs at broad, regional levels. However, because constructs and their measures initially operationalized at the individual level may have qualitatively and quantitatively different properties at other levels of analysis, the validity of constructs must be established when they are operationalized at new levels. To this end, the current research presents evidence of construct validity for explicit and implicit racial bias at region levels. Following classic measurement theory, we examine the substantive, structural, and external evidence of construct validity for regional biases. We do so with responses from ∼2 million Black and White North Americans collected over 13 years. Though implicit measures typically demonstrate low retest reliability at the individual level, our analyses reveal conventionally acceptable levels of retest reliability at the highest levels of regional aggregation. Additionally, whereas previous meta-analyses find relatively low explicit-implicit correlations at the individual level, the present research uncovered strong explicit-implicit correlations at regional levels. The findings have implications for how we interpret measures of racial bias at regional levels. (PsycINFO Database Record (c) 2019 APA, all rights reserved).

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,665
Score d'incertitude au seuil0,512

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,357
Tête enseignante GPT0,486
Écart entre enseignants0,128 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle