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Enregistrement W2949847454

Athletes' perceive self-control of feedforward self-modeling improves competitive performance and self-regulation

2012· article· en· W2949847454 sur OpenAlexaff
Kelly Vertes, Diane M. Ste‐Marie

Notice bibliographique

RevueJournal of Exercise, Movement, and Sport (SCAPPS refereed abstracts repository) · 2012
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueBehavioral Health and Interventions
Établissements canadiensUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAthletesVideo gameTask (project management)TrampolineFeed forwardSelf-controlCoding (social sciences)Computer sciencePsychologyApplied psychologySocial psychologyMultimediaPhysical therapyMedicineEngineeringMathematics
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Feedforward self-modeling (FF-SM), often an edited video displaying the self performing a task beyond one's present ability (Dowrick, 1999), has been under-researched as a tool to enhance competitive sporting performance. Ste-Marie, Rymal, Vertes, and Martini (2011) showed that experimenter controlled scheduling of a FF-SM video enhanced competitive beam performance. In this research, we allowed athletes to self-control the viewing of a FF-SM video. Nine trampolinists(M = 5, F= 4; M = 12. 7, SD= 1.6)were provided a FF-SM video of their trampoline routine and given the opportunity to control their video viewings at their leisure at 3 consecutive competitions. Through the use of 3 semi-structured interviews,we explored why the trampolinists chose to view their videos in competition and the self-reported outcomes of their viewings. Eight trampolinists used the FF-SM video throughout the 3 competitions. Coding their data revealed that the trampolinists most commonly reported using their video for the skill function of observation (i.e., to assist with motor execution). Although the self-reported outcomes included improved motor execution; they also identified changes to self-regulatory processes (e.g., higher levels of self-efficacy; greater use of task strategies and adaptive inferences). The athletes' positive reports point to the benefits of the use of FF-SM videos in competition settings. Discussion will focus on the practical implications of the research findings.Acknowledgments: Supported by SSHRC

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,002
Score d'incertitude au seuil0,007

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,277
Écart entre enseignants0,262 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2012
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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