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Enregistrement W2949892358 · doi:10.1088/1742-6596/67/1/012018

An exercise in "anhomomorphic logic"

2007· article· en· W2949892358 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Physics Conference Series · 2007
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueLogic, Reasoning, and Knowledge
Établissements canadiensPerimeter Institute
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBoolean algebraHomomorphismAlgebra over a fieldTruth valueSet (abstract data type)Quantum logicMathematicsSpace (punctuation)Simple (philosophy)Pure mathematicsFree Boolean algebraDiscrete mathematicsTwo-element Boolean algebraComputer scienceQuantumEpistemologyPhysicsProgramming languagePhilosophyQuantum computerAlgebra representationQuantum mechanics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A classical logic exhibits a threefold inner structure comprising an algebra of propositions A, a space of “truth values ” V, and a distinguished family of mappings φ from propositions to truth values. Classically A is a Boolean algebra, V = Z2, and the admissible maps φ: A → Z2 are homomorphisms. If one admits a larger set of maps, one obtains an anhomomorphic logic that seems better suited to quantal reality (and the needs of quantum gravity). I explain these ideas and illustrate them with three simple examples. From a certain point of view, the phrase “classical logic ” should be used in the plural, not the singular, because the things with which logic deals depend on the “domain of discourse”, and this can vary both with time and with the “system ” one has in mind. To each such domain corresponds its own Boolean algebra, namely the algebra A of all “questions ” one may ask about the system. 1 But there is more to a logic than just a domain of questions together with rules for combining them via and, xor, not, etc. In ⋆ To appear in a special volume of Journal of Physics, edited by L. Diosi, H-T Elze, and G. Vitiello, and devoted to the Proceedings of the DICE2006 meeting, held September

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,823
Score d'incertitude au seuil0,487

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,002
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,029
Tête enseignante GPT0,271
Écart entre enseignants0,242 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle