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Enregistrement W2949977812 · doi:10.1515/jah-2018-0018

“The most sacred society (<i>thiasos</i>) of the Pythagoreans:” philosophers forming associations

2019· article· en· W2949977812 sur OpenAlexaff
Philip A. Harland

Notice bibliographique

RevueJournal of Ancient History · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueHistorical, Religious, and Philosophical Studies
Établissements canadiensYork University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésContext (archaeology)Reading (process)Function (biology)Association (psychology)NeglectHistoryEpistemologyPhilosophySociologyLiteratureReligious studiesPsychologyLinguisticsArtArchaeology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Scholarly use of the label “school” to describe groups of philosophers has sometimes led to a neglect of the ways in which such gatherings of philosophers could function as unofficial associations of recognizable types (e. g. “societies,” θίασοι). Concerns to distance supposedly “secular” philosophers from any “religious” connection have fed into this image of the philosophical “school,” diverting attention away from other important dimensions of associative life among philosophers and other literate professionals (e. g. physicians), including involvement in honours for the gods and in commensal activities. Epigraphic evidence helps to elucidate the broader associative context. The fact that some philosophers formed associations has implications for adjacent fields, such as Christian origins, where there is a tendency to ask whether groups of Jesus followers were socially analogous to a Judean synagogue, an association, or a philosophical school, as though these were distinct options rather than overlapping social phenomena. Such associations of relatively literate people were among the few in antiquity that can also be described using the scholarly category of “reading communities.”

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,585
Score d'incertitude au seuil0,573

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,027
Tête enseignante GPT0,201
Écart entre enseignants0,174 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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