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Enregistrement W2950083761

Things that go grunt in the flight: Auditory-visual SR compatibility affects the perception of tennis shots

2013· article· en· W2950083761 sur OpenAlexaff
Rachèle Marshall, James Lyons

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueSports Analytics and Performance
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésStimulus (psychology)QUIETPerceptionPsychologyCommunicationAudiologySpeech recognitionCognitive psychologyComputer science
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: Sinnett and Kingstone (2010) found that when novices were asked to predict the terminal location of tennis shots, they made more errors when the shot was accompanied by an auditory stimulus (suggesting that grunting tennis players may have a competitive advantage).  However, beneficial predictive cues might be available in situations where the auditory and visual stimuli are compatible (e.g. loud noise paired with a hard shot and vice versa). Conversely, performance would be hindered in incompatible situations (e.g., loud noise/soft shot). The purpose of this study is to investigate whether the amplitude (volume) of an auditory stimulus differentially affects the predictability of a tennis shot. Method: 13 participants viewed 480 clips of a player hitting a tennis ball to one of four locations on the court. Each clip was accompanied with a loud (74db), quiet (62db), or no sound stimulus occurring simultaneously with ball contact. Participants were asked to predict the terminal location of the viewed shot (left/right; short/deep) by pushing a number key corresponding to the area of the court to which the ball was being hit. Results: Consistent with our hypotheses, a significant interaction, F (2,24) = 6.149, p<.05, between auditory stimulus and terminal location was revealed for predictive accuracy. Participants were significantly less accurate in predicting the location of the shot when it was incompatible with the auditory stimulus with which it was paired (e.g. short shots paired with “loud” sounds/deep shots with “quiet” sounds). Results are discussed in the context of cross modal S-R compatibility.Acknowledgments: NSERC Dundas Tennis Club

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,033
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,029
Tête enseignante GPT0,229
Écart entre enseignants0,200 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2013
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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