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Enregistrement W2950146322 · doi:10.1002/asi.20335

Co‐occurrence matrices and their applications in information science: Extending ACA to the Web environment

2006· article· en· W2950146322 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of the American Society for Information Science and Technology · 2006
Typearticle
Langueen
DomainePhysics and Astronomy
ThématiqueComplex Network Analysis Techniques
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer scienceVisualizationMatrix (chemical analysis)Information retrievalSet (abstract data type)Distance matrixCitationData miningData setConfusionData scienceTheoretical computer scienceAlgorithmWorld Wide WebArtificial intelligence

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Co‐occurrence matrices, such as cocitation, coword, and colink matrices, have been used widely in the information sciences. However, confusion and controversy have hindered the proper statistical analysis of these data. The underlying problem, in our opinion, involved understanding the nature of various types of matrices. This article discusses the difference between a symmetrical cocitation matrix and an asymmetrical citation matrix as well as the appropriate statistical techniques that can be applied to each of these matrices, respectively. Similarity measures (such as the Pearson correlation coefficient or the cosine) should not be applied to the symmetrical cocitation matrix but can be applied to the asymmetrical citation matrix to derive the proximity matrix. The argument is illustrated with examples. The study then extends the application of co‐occurrence matrices to the Web environment, in which the nature of the available data and thus data collection methods are different from those of traditional databases such as the Science Citation Index . A set of data collected with the Google Scholar search engine is analyzed by using both the traditional methods of multivariate analysis and the new visualization software Pajek, which is based on social network analysis and graph theory.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,815
Score d'incertitude au seuil0,546

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,003
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,002
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,006
Tête enseignante GPT0,269
Écart entre enseignants0,263 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle