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Enregistrement W2950344886 · doi:10.48550/arxiv.math/0102189

The Practice of Finitism: Epsilon Calculus and Consistency Proofs in Hilbert's Program

2001· preprint· en· W2950344886 sur OpenAlexaff
Richard Zach

Notice bibliographique

RevueArXiv.org · 2001
Typepreprint
Langueen
DomaineMathematics
ThématiqueHistory and Theory of Mathematics
Établissements canadiensUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMathematical proofConsistency (knowledge bases)Calculus (dental)MathematicsPure mathematicsDiscrete mathematicsMedicineGeometry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

After a brief flirtation with logicism in 1917-1920, David Hilbert proposed his own program in the foundations of mathematics in 1920 and developed it, in concert with collaborators such as Paul Bernays and Wilhelm Ackermann, throughout the 1920s. The two technical pillars of the project were the development of axiomatic systems for ever stronger and more comprehensive areas of mathematics and finitistic proofs of consistency of these systems. Early advances in these areas were made by Hilbert (and Bernays) in a series of lecture courses at the University of Goettingen between 1917 and 1923, and notably in Ackermann's dissertation of 1924. The main innovation was the invention of the epsilon-calculus, on which Hilbert's axiom systems were based, and the development of the epsilon-substitution method as a basis for consistency proofs. The paper traces the development of the "simultaneous development of logic and mathematics" through the epsilon-notation and provides an analysis of Ackermann's consistency proofs for primitive recursive arithmetic and for the first comprehensive mathematical system, the latter using the substitution method. It is striking that these proofs use transfinite induction not dissimilar to that used in Gentzen's later consistency proof as well as non-primitive recursive definitions, and that these methods were accepted as finitistic at the time.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,009
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,013
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,009
Score d'incertitude au seuil0,047

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0090,013
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0030,017
Communication savante0,0040,012
Science ouverte0,0020,004
Intégrité de la recherche0,0020,006
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,075
Tête enseignante GPT0,343
Écart entre enseignants0,268 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2001
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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