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Enregistrement W2950505903 · doi:10.1093/ejo/cjz047

Impacts of oligodontia on oral health-related quality of life reported by affected children and their parents

2019· article· en· W2950505903 sur OpenAlexaffabout
Leila Raziee, Peter Judd, Robert P. Carmichael, Shiyi Chen, Nicole Sidhu, Sunjay Suri

Notice bibliographique

RevueEuropean Journal of Orthodontics · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
Thématiquedental development and anomalies
Établissements canadiensHolland Bloorview Kids Rehabilitation HospitalPrincess Margaret Cancer CentreHospital for Sick ChildrenUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesInternational Team for Implantology
Mots-clésOligodontiaMedicineQuality of life (healthcare)Permanent teethOral healthDentistryPediatrics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Oligodontia (agenesis of six or more permanent teeth) affects functional, emotional, and social aspects of an individual's life. Few published studies have evaluated oral health-related quality of life (OHRQoL) in children with oligodontia and very limited have compared the child and parental perceptions. METHODS: Thirty-five 8- to 18-year-old patients with oligodontia (10 M, 25 F; mean age: 12.4 ± 2.9 years; mean number of permanent teeth missing due to agenesis: 8.9 ± 3.2) recruited from The Hospital for Sick Children, Toronto, and Holland Bloorview Kids Rehabilitation Hospital, Toronto, and their parents completed the short format of Child Perception Questionnaire (CPQ11-14) and the Parent Child Perception Questionnaire, respectively. RESULTS: Children reported significantly worse overall CPQ score than their parents. Correlations between children's and parents' overall CPQ score, oral symptoms and functional limitations, and social well-being were not statistically significant. However, as children's emotional well-being score increased, parents' score also increased. There was no association between child CPQ score and age, gender, number, and location of permanent tooth agenesis in this sample. There was a significant correlation between overall CPQ score and Site-Specific Tooth Absences. CONCLUSION: Children's overall CPQ score and domain scores were significantly worse than their parents indicating that children with oligodontia had poorer OHRQoL compared to what was perceived by their parents.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,171
Score d'incertitude au seuil0,451

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,022
Tête enseignante GPT0,269
Écart entre enseignants0,247 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations17
Publié2019
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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