MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2950671067 · doi:10.48550/arxiv.1502.04666

On Crowdsourced Interactive Live Streaming: A Twitch.TV-Based Measurement Study

2015· preprint· en· W2950671067 sur OpenAlexaff
Cong Zhang, Jiangchuan Liu

Notice bibliographique

RevuearXiv (Cornell University) · 2015
Typepreprint
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueImage and Video Quality Assessment
Établissements canadiensSimon Fraser University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLive streamingComputer scienceCrowdsourcingMultimediaHuman–computer interactionWorld Wide Web

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Empowered by today's rich tools for media generation and collaborative production, the multimedia service paradigm is shifting from the conventional single source, to multi-source, to many sources, and now toward {\em crowdsource}. Such crowdsourced live streaming platforms as Twitch.tv allow general users to broadcast their content to massive viewers, thereby greatly expanding the content and user bases. The resources available for these non-professional broadcasters however are limited and unstable, which potentially impair the streaming quality and viewers' experience. The diverse live interactions among the broadcasters and viewers can further aggravate the problem. In this paper, we present an initial investigation on the modern crowdsourced live streaming systems. Taking Twitch as a representative, we outline their inside architecture using both crawled data and captured traffic of local broadcasters/viewers. Closely examining the access data collected in a two-month period, we reveal that the view patterns are determined by both events and broadcasters' sources. Our measurements explore the unique source- and event-driven views, showing that the current delay strategy on the viewer's side substantially impacts the viewers' interactive experience, and there is significant disparity between the long broadcast latency and the short live messaging latency. On the broadcaster's side, the dynamic uploading capacity is a critical challenge, which noticeably affects the smoothness of live streaming for viewers.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,488
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0020,002
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,189
Tête enseignante GPT0,255
Écart entre enseignants0,066 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSimulation ou modélisation
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations6
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revuearXiv (Cornell University)Même sujetImage and Video Quality AssessmentTravaux en français237 207