MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2951032344 · doi:10.22374/ijmsch.v2i1.18

Jabs for the Boys

2019· article· en· W2951032344 sur OpenAlexvenueno aff
Peter Baker, Gillian Prue, Jamie Rae, David Winterflood, Giampiero Favato

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Men s Social and Community Health · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueVaccine Coverage and Hesitancy
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésVaccinationGovernment (linguistics)Political scienceEquity (law)Human papillomavirusPoliticsPublic healthFamily medicineMedicinePublic relationsPublic administrationLawImmunologyNursing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The human papillomavirus (HPV) can cause a range of cancers as well as genital warts and recurrent respiratory papillomatosis in men and women. Most cases can be prevented by vaccination in adolescence. Many countries vaccinate girls and an increasing number, although still a minority, vaccinate both boys and girls. The case for vaccinating boys is based on arguments of public health, equity, ethics, and cost-effectiveness. The selective vaccination of females does not protect males sufficiently and provides no protection at all for men who have sex with men. In the United Kingdom (UK), the government’s vaccination advisory committee (Joint Committee on Vaccination and Immunisation [JCVI]) began to consider whether boys should be vaccinated as well as girls in 2013 and made clear in draft statements that it considered this not to be cost-effective. A campaign group, HPV Action, was established to advocate gender-neutral vaccination. This group became a coalition of over 50 organisations and used evidence-based arguments, political advocacy and media campaigning to make its case. One of its members initiated legal action against the government on the grounds of sex discrimination. In July 2018, the government agreed that boys in the UK should be vaccinated. The lessons for other campaigns in the men’s and public health fields include: be prepared for the long haul, focus on clear and specific goals, build alliances, align the objectives with existing policies, make a financial case for a change of policy, and use all legitimate means to exert pressure.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,607
Score d'incertitude au seuil0,848

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,063
Tête enseignante GPT0,406
Écart entre enseignants0,343 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueInternational Journal of Men s Social and Community HealthMême sujetVaccine Coverage and HesitancyTravaux en français237 207