Cerebellar Lesions Impair Reflexive but not Voluntary Covert Attention: Preliminary Findings
Notice bibliographique
Résumé
Recent research has revealed that the cerebellum is involved in much more than just motor output. Interestingly, functional neuroimaging studies and human lesion studies have discovered that the cerebellum has been reported to be involved in various cognitive roles such as language, emotion, and attention. Specifically, our lab is interested in aspects of attention such as reflexive and voluntary covert attention. Previously, a neuroimaging study from our lab showed increased activity in the left cerebellum for covert reflexive attention compared to covert voluntary attention. However, this idea has not been directly tested behaviorally in patients with cerebellar lesions. Therefore, the current study examined how 10 patients with cerebellar lesions performed on reflexive and voluntary covert attention tasks. The results indicated that the cerebellar patients have a slowed onset of inhibition of return compared healthy-age matched controls (n=10). In addition, deficits in reflexive covert attention appeared to be linked with damage to the lateral cerebellum. In contrast, there were no differences between the patients and controls in the voluntary attention task. The current study provides converging evidence that the cerebellum may be more involved for reflexive covert attention compared to voluntary covert attention. Discipline: Psychology Honours Faculty Mentor: Dr. Christopher Striemer
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».