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Enregistrement W2951250026 · doi:10.1097/01.hs9.0000567584.58810.12

PB2279 EFFECT OF EDUCATIONAL TRAINING PROGRAM ON IMPROVING PEDIATRIC ONCOLOGY NURSES, PRACTICE REGARDING NON PHARMACOLOGICAL PAIN MANAGEMENT

2019· article· en· W2951250026 sur OpenAlexaff
Mohamed S. Hesham, Amal El- Dakhakhny, Raghdaa A. Ramadan, M. besheer

Notice bibliographique

RevueHemaSphere · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueInnovations in Medical Education
Établissements canadiensPediatric Oncology Group
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineChecklistMassageObservational studyPsychological interventionReflexologyPhysical therapyPediatric oncologyFamily medicineNursingAlternative medicineInternal medicinePsychologyCancer

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: Pain in cancer children poses a significant challenge for health professionals. It is most often not adequately treated because of inexperience and unfounded fears of analgesic treatment. Non pharmacological interventions support patients in coping with the disease consequences and in playing an active role in the management of their condition. Nurses are the professionals most responsible for caring for patient's pain and play a critical role in efficient pain management. Aims: to identify the effect of an educational training program on improvement of pediatric oncology nurses’ practice regarding non‐ pharmacological pain management. Methods: A quasi‐experimental study design was conducted on a sample of 23 nurses who were working in in Pediatric Hematology and Oncology unit at Zagazig university children hospitals. Two tools were used in the present study at three phases (pretest, post‐test and follow up after 2 months); first: a questionnaire interview sheet to assess nurses’ knowledge related to pain and non‐ pharmacological pain management, the second: a structured observational checklist for nurses’ practice.Educational training program was developed to train pediatric oncology nurses about non‐pharmacological pain management in children (Massage technique,Reflexology massage,Hotand cold Pack Application,Slow rhythmic breathing). Results: from the present study we revealed that none of the studied nurses had good knowledge score before implementation of the program. This percentage increased to 100.0% after implementation of the program and decreased to 52.2% at follow up phases of the program. Pediatric oncology nurses practice had been improved significantly after implementation of the educational training program either immediately or 2 months later. Summary/Conclusion: it was concluded that educational training program to pediatric oncology nurses had improved their knowledge and practice regarding non pharmacological pain management as there was a statistical significant difference throughout the three phases of the study. Based on the results of the present study continuous formal training programs for updating the knowledge and practice of pediatric oncology nurses about non‐pharmacological pain management was recommended.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Essai non randomisé · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,013
Score d'incertitude au seuil0,043

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0130,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,384
Écart entre enseignants0,371 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeEssai non randomisé
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2019
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Résumé présentoui

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