MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2951254923 · doi:10.3897/rio.5.e36152

Training and hackathon on building biodiversity knowledge graphs

2019· article· en· W2951254923 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueResearch Ideas and Outcomes · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueGenomics and Phylogenetic Studies
Établissements canadiensUniversity of New BrunswickAgriculture and Agri-Food Canada
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer scienceBiodiversityKnowledge graphPopularityIdentifierWorld Wide WebKnowledge managementData scienceInformation retrievalEcologyPolitical scienceBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Knowledge graphs have the potential to unite disconnected digitized biodiversity data, and there are a number of efforts underway to build biodiversity knowledge graphs. More generally, the recent popularity of knowledge graphs, driven in part by the advent and success of the Google Knowledge Graph, has breathed life into the ongoing development of semantic web infrastructure and prototypes in the biodiversity informatics community. We describe a one week training event and hackathon that focused on applying three specific knowledge graph technologies – the Neptune graph database; Metaphactory; and Wikidata - to a diverse set of biodiversity use cases. We give an overview of the training, the projects that were advanced throughout the week, and the critical discussions that emerged. We believe that the main barriers towards adoption of biodiversity knowledge graphs are the lack of understanding of knowledge graphs and the lack of adoption of shared unique identifiers. Furthermore, we believe an important advancement in the outlook of knowledge graph development is the emergence of Wikidata as an identifier broker and as a scoping tool. To remedy the current barriers towards biodiversity knowledge graph development, we recommend continued discussions at workshops and at conferences, which we expect to increase awareness and adoption of knowledge graph technologies.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,162
Score d'incertitude au seuil0,330

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,068
Tête enseignante GPT0,356
Écart entre enseignants0,289 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle